2022 年 6 月 29 日

課程規劃

主題教學

教師依各年齡幼兒發展需求來規劃課程,根據幼兒共同興趣或生活週遭所發生事情來設計教學。在過程中,孩子們不斷透過觀察、討論、分享、創作、建構等方式來展開主題活動的內容。

學習區活動

透過教室的環境規劃與佈置,讓幼兒每天選擇想要進行的學習區活動。不同學習區可以提供孩子各種經驗、操作、探索。延續主題活動內容,配合學習興趣的個別差異,並增進幼兒同儕互動機會。

潛在學習課程

本園是充滿詩的環境,在教師的引導下孩子們常唱詩歌、念金句;在日常活動中,有童詩閱讀、欣賞、創作,以啟發孩子的想像力與創造力。