主題教學
- 教師依各年齡幼兒發展需求來規劃課程，根據幼兒共同興趣或生活週遭所發生事情來設計教學。
- 在過程中，孩子們不斷透過觀察、討論、分享、創作、建構等方式來展開主題活動的內容。
學習區活動
- 透過教室的環境規劃與佈置，讓幼兒每天選擇想要進行的學習區活動。
- 不同學習區可以提供孩子各種經驗、操作、探索。
- 延續主題活動內容，配合學習興趣的個別差異，並增進幼兒同儕互動機會。
潛在學習課程
- 本園是充滿詩的環境，在教師的引導下孩子們常唱詩歌、念金句。
- 在日常活動中，有童詩閱讀、欣賞、創作，以啟發孩子的想像力與創造力。